名著阅读《格列佛游记》
2011-12-2 10:16:20
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公主，不再骄傲。
永远，永远到底有多远...... 【作者】斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。 【中心】小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
在小人国里，万物仅有正常尺度的1/12，格列佛在那有如一座大山。到了大人国，格列佛便成了一个小小的“宠物”。作者借游记，借外人之眼来评议自己的国家。如描写小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营，实际是挖苦英国两党之争；在大人国格列佛洋洋自得向国王介绍英国却遭连串质问；在马国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
【阅读感受】①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。
【主要情节及对应寓意】
1描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
2在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
3小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
4第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
【虚构的情节和幻想的手法】
全书共四个部分，写格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的旅行经历，讽刺了英国贵族资产阶级社会的君主政体、两党制以及政治、法律、财政、教育、文化、艺术等个方面，反映了18世纪前半期英国的社会现实。
幻想的手法：①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合。②点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列。③绝妙的想象，生动的细节。
虚构的情节：①游小人国时对“高跟”、“低跟”党的斗争。②游大人国时和国王的谈话。 ③游飞岛国时参观“拉格多科学院”。④游慧骃国时和马的对话。
【填空】
1格列佛在（苏门答腊）遇到了可怕的风暴。
2格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都（密而登都）城市。
3利立普特国不远处还有个小人国叫（不来夫斯古）。
4简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？
（利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。）
5格列佛乘坐的“冒险号”船经过（印度）国家遭遇了海上季风风暴。
6格列佛应“好望号”船长（威廉?罗宾逊）邀请在一次出航。
7在去往东京的途中他们遭遇了大海盗船，船上都有（英国、荷兰等）国人。
8格列佛所到达的“飞岛”是借助（借助磁石）或升或降，从一处移另一处。
9飞岛国王惩罚人的手段（两）种，一种（温柔）一种（严厉）。
10在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是（林达洛因）。
11离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师的教学方法奇特在哪里？
（命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。）
12在“拉格多”格列佛还到了（政治设计）学院。
13“慧骃国”每四年的春分时节要举行（全国代表）大会。
14《格列佛游记》中格列佛第一次出游，发现小人国是用（跳绳比赛）来选拔官员的，她第四次出游来到（慧骃国）（国名）。
15格列佛先后到了（小人国，大人国，飞岛国，慧骃国）。
16格列佛以（随船医生）身份，得以随船出游，周游世界的。
17《格列佛游记》是斯威夫特急剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节?（①小人国用跳绳比赛来选拔官员②在飞岛国与鬼魂谈话）
18那格人国家有“长生不老者”他们头上的胎记在不同时间呈不同颜色，12岁时（绿色）；25岁时（深蓝色）；45岁时是（炭黑色）。
19慧嘶马族两在美德是（友谊、仁慈）。
20本书讲述了（英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历）。
21小人国利里浦特党派之争以（鞋跟高代）划分阵营，分为（高跟派，低跟派）两派。
22作者在慧骃国待了（三年之久）。
23小人国中人们的身高大约是多少？（15厘米）
24慧骃国中都是一些（是一些有思想，有灵性的马）。
25作者去慧骃国是以（船长）身份出行的）。
26格列佛到达飞岛它是以什么来为食的？（岛上岩石林立，但格列佛找到很多鸟蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃）
27格列佛在烤食物时用的工具是（随身带着火石、火镰、火柴和取火镜等物品）。
28飞岛国人的外衣上饰有（太阳、月亮和星辰的图案，中间夹杂着许多乐器如笛子、竖琴、喇叭、吉他还有提琴）等图案。
29飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆着（地球仪，球体以及各种数学）等东西。
30飞岛上的臣民与国王对（数学与音乐）等感兴趣；飞岛上的人对（数学和音乐）有精深的造诣。
31飞岛又叫（飘浮岛）。
33慧骃国的畜生是（野胡）。
34（栗色小马）帮作者干重活和保护作者。
35在佛格佛主人的家里，主人的九岁的女儿给格列佛起了（格里尔特里格）的名字。
36在飞岛是一个直径为五十码的峡谷，天文学家可以从那里下去，进入到（天文学家之洞）。
37作者在飞岛国因（国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而作者对于这两门学科的了解比他们差远了）而受到轻视。
38在慧嘶马国，侍从们帮助下，作者建造了一艘独木舟，冒险出海，抵达到（新荷兰）并希望在那里安居。
39在新荷兰，一个当地人用箭射伤了作者，他被武力挟持到（一艘葡萄牙船上）。
40格列佛最初被押解到小人国首都王宫时，按照国王的命令交出了一些物品，其它的都还给了格列佛，而有（短剑或腰刀；手枪；弹药袋或弹药包）三种被运到了国王的库房中。
41什么原因使格列佛误入小人国的？（格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。）
42格列佛在出海前的职业是（外科医生）。
43不人国的科学家在（数学）领域研究出色。
44《格》讲述的是（英）国船医格列佛因（海滩）等原因流落到（小人国、大人国、飞岛国、慧骃国）等地的经历。
45在大人国里，居民身高（18）米、麦子也有（十多）米。
46格列佛最后一次航海来到（慧骃）国，展示了（人兽）颠倒的怪诞景象。 47格列佛在大人国的语言是（农夫的女儿葛兰达克利赤）教的。
48在飞岛国中有两种侦察案件的方法（粪便侦察法、字母破译法）。
49《格列佛游记》共四部，题目分别是什么：（第一部《利立浦特游记》、第二部《布罗卜奈格游记》、第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》、第四部《慧骃国游记》）。
50《格列佛游记》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物。格列佛仿佛是孩童——在小人国利力浦特，他随心搬移各种人和物，像是摆弄玩具；流落到大人国布罗卜丁奈格后，他又如幼儿在成人世界里，感到恐惧和无奈。但是，过于强调这一面会或多或少掩盖作品的思想意义。小说的内容只是表面的局部特征；（尖锐深邃的讽刺）是其灵魂。
51《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦，即是当日的英国，也即世界上第一个正在形成的（世界上第一个正在形成的“现代社会”）。
52格列佛历险的第一地是（格列佛历险的第一地是小人国）。在那里他一只手能拖动整支海军舰队，一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。那里的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，无数绳索，九百负担起重、搬运任务的“大汉”，一万五千匹“高大”御马等等。在如此这般的一个微缩国度里，所有的雄心和邀宠，政争和战事都不免显得渺小委琐。党派之争以鞋熙高低划分阵营，（“高跟党”）与（“低跟党”）你争我斗，势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。
53小说第二卷里更足指名道姓地批评了英国。格列佛长篇大论地向国君介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己“挣面子”的事。不过，用他们的眼光看，英国是利力浦特般的蕞尔小国，它的历史充斥着“（贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂，怨恨、嫉妒、阴险和野心）”所产生的恶果。
54这部小说不但抨击社会现状，还有意识地模仿了语言和文本。格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是（“举世拥戴”）的（“万王之王”），“脚踏实地，头顶太阳”，等等。但是，无处不在的格列佛眼光，提醒着我们那位国君不过身高十几厘米。“言”与“实”的差距使人捧腹不止。
55在第四节里，简明了的文风虽然依旧，但被描述的已是人兽颠倒的怪诞景象；马成了理性的载体，而人则化作下等动物（耶胡 yahoo）。
56《格列佛游记》的作者（斯威夫特）不断用种种难以消受的细节——如人形动物的如何脏，如何臭，如何屎尿横飞，贪婪刁蛮等等——来刺激读者不堪负担的感受能力。
57也许因为今天的地球人都生活在所谓“（现代社会）”中，作者的讽刺和寓言两百多年后读不定期仍尖锐淋漓，字字见“血”，在yahoo的幽灵极有反讽地成了计算机网络“明星”的年月里，人们不能也不应忘却作者的怀疑和绝望。
58（《格列佛游记》中《飞岛》）篇中有关科学技术与科学家的话题进行了新的分析和解说。指出：科学技术——工业革命——殖民主义政策之间的相关性是斯威夫特看问题的出发点。
59《格列佛游记》问世以来，争议不断.随着时光流逝，作品的尖酸刻薄之处逐渐远离了那个时代敏感的神经。有关作者的争论逐渐平息下来。他的超越那个时代的真知灼见更加凸显出来。如今，关于《格列佛游记》如何反封建;如何反专制，如何反殖民主义，甚至如何反（文明人）的主题，都已引起批评家们的充分注意和高度评价。但是，《格列佛游记》对待科学和科学家的态度，却让许多人不知该如何置评。
60《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以（绳技或在绳子上跳舞的技术）来选拔官员的；他第四次出游，来到（慧骃国）（国名）。
61千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“（慧骃国游记）”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
62《格列佛游记》用“（大人国）”“（小人国）”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇（讽刺）具的色彩。
【简答】
1格列佛如何从大人国逃出来的？
（被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。）
2格列佛到达大人国都经过那些险阻。请举出两例。
（①两只老鼠爬上床，与老鼠格斗。②一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。③农民把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。）
3用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？
（格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后卖去，得以与国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中，被路过的船只发现，里面的格列佛获求教，终于又回到了英国。）
4作品中描述的大人国有哪些现实寓意？
（大人国的国王靠公理、良知、正义来治理国家，使国家民风淳朴，这实际上间接地表现了作者对英国一些政治制度、文明体制的不认同，也在一定程度上把自己的理想寄托在大人国这个乌有之邦上。“大人国”直接寄托了作者的社会理想。）
5《格列佛游记》中大人国国王与小人国国的形象特点有何不同？
（大人国国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，而小人国国王身材矮小，凶狠残暴，又有难以满足的扩张野心。）
1“宫廷游戏”中主要写了小人国中的两种宫廷游戏：一种是（绳上跳舞的游戏），这是小人国用来（选拔官员）的一种方法；一种是（表演特技）。在特别重大的节日专门表演给（皇帝、皇后和首相）看的。第一名赏给蓝丝线；第二名赏给红丝线；第三名赏给绿丝线。小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的，这只能说明他们全是（奸佞献媚的小人）。
2宫廷游戏是什么游戏？为什么“游戏”？这说明了什么？
（绳上跳舞，为了升官；横杆跳爬，为了求荣。这说明小人国的皇帝昏庸，官员全是奸佞献媚的小人。）
3如何理解“绳上跳舞”游戏的寓意？
（表明这些官员是跳梁小丑，极具谄媚丑态，且这样的人的下场一般很不好，文中的“举行这种游戏往往会发生致命的意外事件”就说明。从更深层次上看，这一情节和“横杆跳爬”游戏其实是影射英国当时的腐败政治。）
4利里浦特（小人国）国王使“不来夫斯国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情？
（抨击侵略战争和殖民主义。）
5格列佛在小人国如何帮助利里浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵？
（拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。）
6格列佛在利里浦特（小人国）是用什么方法扑灭了利浦特王宫的大火？
（他在王宫上撒了一泡尿）
7利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏？表演游戏的是哪些人？
（小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上下跳来爬去。表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人。）
8利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？
（利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。）
9格列佛最初被押解到小人国首都王宫时，按照国王的命令交出了一些物品，其它的都还给了格列佛，而有三种被运到了国王的库房中。请说出两种运到库房中的物品？
（短剑或腰刀；手枪；弹药袋或弹药包）
10是什么原因使格列佛误入小人国的？
（格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。）
11如何理解“绳上跳舞”游戏的寓意？
（表明这些官员是跳梁小丑，极具谄媚丑态，而且这样的人的下场一般是很不好的，文中说“举行这种游戏往往会发生致命的意外事件”就很好地说明这一点。从更深层次上看，这一情节和“横杆跳爬”这一游戏其实是影射英国当时的腐败政治。）
1语言的妙用是如何“用”的？“妙”在哪儿？真的“妙”吗？
（语言妙用的“用”是：①简化言辞；②取消所有词汇，以物示意。“妙”体现在①对身体健康有利，对表达思想更加简练也有好处；②可以作为一切文明国家的共同语言。这样的做法其实是不妙的。）
2三位教授的语言计划却因妇女和俗人、文盲的联合反对而难以实现，这说明什么？
（无情地嘲讽科学研究脱离实际的倾向，这也是对当时一些所谓的教授进行讽刺。）
3我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？
（第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。）
4作者在飞岛国因什么而受轻视？
（因为国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而作者对于这两门学科的了解比他们差远了。）
5在飞岛国生活时，格列佛用自身经历印证了两句格言，是那两句？
（这两句话是：①人类最易满足②；需要是发明之母）。
6在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来？ （①收集黄瓜中的阳光；②把冰烧成粉末变作火药；③建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；④如何用感觉和嗅觉区别颜色；⑤一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用；⑥用蜘蛛丝织布等等。）
7简述第三卷内容（50字以内）
（写格列佛在飞岛国等五岛的经历，通过对它们的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。）
8拉格多数学学校怎样教学？
（命题，证明用头皮一样颜色的墨水清清楚楚地写在一块薄而脆的饼干上，学生空腹吞食下去，以后三天除面包和水外什么都不准吃。饼干消化后那颜色就回带着命题走进脑子。）
9在拉格奈格被皇帝召见的风俗是？
（把肚子贴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板。）
1格列佛是怎样想方设法掩藏自己和“耶胡”的相同之处的？
（①把穿得破烂不堪的一身衣服当做护身法宝，做出那是他身体不可分割的一部分的假象。 ②令人可笑的模仿马的一切：顶礼膜拜亲吻蹄子；学马走路；说话怪腔调，像马嘶叫一样。）
2“慧骃”的品德表现在哪些方面？（写出三个词语）
（贤明、团结、爱国、无畏等）
3格列佛为什么离开了慧骃国？
（在慧骃国的一次全国代表大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只野胡（即格列佛），而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨。他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（即栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。）
【阅读全书思考】
1格列佛一共游历了哪些地方？它们各有什么特点？
（①小人国：人的个子非常矮小，和正常人的比例是1：12，各种事物的比例也是1：12；国内选拔官员的方法非常可笑，不是按照政绩和才华，而是看谁跳绳跳得高；而且经常为鞋跟的高低、吃鸡蛋应该从大端还是小端开始这些无聊的问题分派系，争权夺利并与邻国征战，野心十足。②大人国：人民个子特高，与正常人的比例是12：1；制度古朴、民风淳朴，君主开明、博学、善良，以十分简单和政治和法律统治这个国家，反对战争，反对侵略。他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。③飞岛：人民终日无所事事，沉浸在不切实际的冥思苦想中，除了天文和数学外，什么都不能引起他们的兴趣。他们的生活了无生气，但是衣食无忧，因为他们可以随时剥削和压迫地上的民族。④慧骃国：听话一方的国家是慧骃国，这是一个“人兽颠倒”的乌托邦国度。这个国家的统治者是有理性、公正、诚实的慧马，他们“贤明、团结、无畏、爱国”，国家没有金钱、没有军队和警察，他们根本不需要战争，而供他们驱使的却是一种贪婪、残忍、野蛮、自私的人形动物——耶胡。）
2《格列佛游记》由四部分组成：
（利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧国游记。）
3格列佛旅行经历多长时间？
（十六年零七个多月）
4主人公游历了哪几个国家？这些国家各有什么特点？ 国家 国家特点 小人国（利立浦特） 人矮小，热情好客，但常常为一些无聊的问题而闹宗派 大人国（布罗卜丁奈格） 人高大，较豁达，但却藐视英国 飞岛国（勒皮他） 国在空中飞，两眼奇特，但很高傲 贤马国（慧骃国） 国中马充满智慧，厌恶恶习、丑陋，让格列佛感到自卑 5简述《格列佛游记》的主要情节，并简要分析这些故事情节安排的实质目的（寓意）。
（①小人国（利立浦特人）——讽刺英国统治阶级的腐败政治和各个统治阶级集团之间的矛盾。②大人国（布罗卜丁奈格人）——批判与抨击英国统治阶级的腐败和不合理的政治社会制度。③飞岛国（巫人岛、拉格多、拉格奈格王国）——无情地嘲讽科学研究脱离实际、脱离生产劳动的倾向。④慧骃国（马，纯理性代表）——批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习。）
6高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”现请你就《格列佛游记》谈谈阅读这部小说最深的一点感受，简要介绍印象最深的情节。
（示例：格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。）
7主要情节及对应寓意。
①描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵刃相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
②在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
③小说第三卷，通过对飞岛国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
④第四卷为我们展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”（yahoo）则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
8联系具体语句谈谈斯威夫特作品语言的讽刺艺术。
（《宫廷游戏》的讽刺艺术主要是以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写进行刻画生活；《语言的妙用》的讽刺艺术主要是运用反语的手法。）
9你觉得这部小说在讽刺方面有什么特点？
（①运用反语进行讥讽。例如作者本来对人类利用火药的威力来发动战争、掠夺财富、残杀同类非常愤怒和鄙视，但他却在小说中用“对政治一无所知”等一系列反语来形容对火药嗤之以鼻的大人国国王；②以类似漫画的夸张技巧描写各种怪涎的事物，如耶胡、勒皮他人和长生不老的人等等；③他以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的生活④作者善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情，关于利立浦特的历史的叙述就是极好的例子；⑤具有高度的概括性。他善于通过具体的情节，深刻地揭露社会的丑恶现象和矛盾关系，并且往往能指出其某些本质。同时，斯威夫特将当时英国社会存在的种种矛盾含沙射影地融合进书中各国的政治斗争当中，读者在轻松的阅读过程中自然而然地联想到英国政坛的黑暗和对外的残酷掠夺。）
10《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。
（小人国用跳绳比赛来选拔官员；在飞岛国与鬼魂对话）
11你觉得这部小说在讽刺方面有什么特点？
（①运用反语进行讥讽。如作者本来对人类利用火药的威力来发动战争、掠夺财富、残杀同类非常愤怒和鄙视，但他却在小说中用“对政治一无所知”等一系列反语形容对火药嗤之以鼻的大人国国王；②以类似漫画的夸张技巧描写各种怪涎的事物；③他以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画小人国的生活和斗争，反映当时英国的现实；④作者善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情，关于利立浦特的历史叙述是极好的例子；⑤具有高度的概括性。他善于通过具体情节深刻揭露社会的丑恶现象和矛盾关系，且往往能指出其某些本质。同时斯威夫特将当时英国社会存在的种种矛盾含沙射影地融合进书中各国的政治斗争当中，读者在轻松的阅读过程中联想到英国政坛的黑暗和对外的残酷掠夺。）
12有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模拟，你对这种观点有何看法？
（不赞同。我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨逊的游历经过有好多相识之处，两个人物都喜欢航海，喜欢冒险，但他们的旅程却造就了不一样的结果，《鲁滨逊》是承认英国现存的文明。而《格》是讽刺现实文明的虚伪。格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，把人性的反思提高到了一定的高度，另外《格》讽刺艺术令人叹为观止。）
13阅读《鲁滨孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不同。
（格列佛是18世纪一个普通的英国人，也是个不同寻常的鲁滨孙，与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果，终于承认了英国现存文明和话，那么，斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西，从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。）
14有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模拟，你对这种观点有何看法？
（相同点：反映相同的时代，具有现实意义；格列佛与鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人；故事都是以游记方式体现。不同点：《格列佛游记》的立场是表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪，具有强烈的讽刺性，《鲁滨孙漂流记》的立场是肯定现代社会的文明，具有一定的歌颂性。说的通俗点儿，就是笛神“唱戏”，斯威夫特“拆台”。主人公形象不同：格列佛个性更具有反叛性和对真理的渴求性，鲁滨孙个性更具有不服输的韧性和敢于面对挑战的坚强。）
15与《鲁滨孙漂流记》比较阅读。
（相同点：反映相同的时代，具有现实意义；格列佛与鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人；故事都是以游记方式体现。不同点：①《格列佛游记》的立场是表达对现代社会虚伪文明的愤懑情绪，具有强烈讽刺性，《鲁滨孙漂流记》的立场是肯定现代社会的文明，具有一定的歌颂性。说的通俗点儿，就是笛神“唱戏”，斯威夫特“拆台”。②两位主人公的形象不同：格列佛个性更具反叛性和对真理的渴求性，鲁滨孙个性更具不服输的韧性和敢于面对挑战的坚强。）
16千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“智马国游记”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
17读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
（格列佛是一个具有质疑精神、聪明机智、酷爱真理、有忍耐力的游者。）
18高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。
（情节示例：①在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。（《骆驼祥子》）②格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。（《格列佛游记》）
19读书除积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请谈谈格列佛这个人物形象特点及给你的人生启示。
（例1人物特点：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视；人生启示：人要谦虚，要学会感恩。例2人物特点：格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧；人生启示：智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜。）
20读这部书，你感悟到了什么？
（①使我对十八世纪的英国有一个全面的认识，认识资本主义原始积累的罪恶。②要学习主人公勤劳、机智、善良、勇的品质。）
21你喜欢《格列佛游记》的理由：
（①想象奇特，荒诞可笑。②主人公勤劳、机智、善良、勇敢。）
22从格列佛身上你学到了什么？
（①人要有探索精神，要敢于冒险。②要想做成某事必须持之以恒，坚持到底。③人要谦虚，要学会感恩。）
【故事梗概】
第一卷 小人国之旅
第一章 略述格列佛自身及其家庭——出游的最初动机——海上船只失事，泅水逃生——利立浦特境内安全登陆——被俘，押解到内地，被当成俘虏。
第二章 利立浦特皇帝在几位贵族的陪同下前来看在押的格列佛——描写皇帝的仪容与服饰——学者们奉命教授格列佛当地语言——他因性格温顺搏得皇帝的欢心——衣袋受到搜查，刀、手枪被没收。
第三章 格列佛给皇帝和男女贵族表演一种极不寻常的游戏——描写利立浦特宫廷中的各种游乐活动——格列佛接受某些条件后获得自由。
第四章 关于利立浦特首都密尔敦多及皇宫描写——格列佛与一位大臣谈帝国大事——格列佛表示愿为皇帝效劳对敌作战。
第五章 格列佛以特殊战略阻止了敌人的侵略——被授予高级荣誉称号——不来夫斯古皇帝遣使求和——皇后寝宫失火；格列佛帮忙抢救了其余的宫殿。
第六章 关于利立浦特居民的情况：他们的学术、法律、风俗和教育儿童的方法——格列佛在该国的生活方式——他为一贵妇人辩护。
第七章 格列佛得到消息，有人阴谋指控他犯有严重叛国罪，只好逃往不来夫斯古——他在那里受到欢迎。
第八章 格列佛侥幸找到离开不来夫斯古的办法，经历一些困难后，安全回到自己的祖国。
第二卷 布罗卜丁奈格游记
第一章 关于一场大风暴的描写；船长派出长舢板去取淡水；为了看看那是什么地方，格列佛随长舢板一同前往——他被丢在岸上；被一个当地人捉住，随后带到一个农民家里——他在那里受到招待，接着发生了几起事件——关于当地居民的描写。
第二章 关于农民女儿的描写——格列佛被带到一个集镇，接着被带到了首都——旅途中的详情。
第三章 格列佛奉召入宫——王后从他的农民主人手里把他买下来献给国王——他和国王陛下的大学者们辩论——朝廷为格列佛提供了一个房间——他深得王后的欢心——他为祖国的荣誉辩护——他和王后的侏儒吵嘴。
第四章 关于这个国家的描写——修改现代地图的建议——国王的宫殿及首都概况——格列佛旅行方式——主要庙宇描述。
第五章 格列佛经历的几件险事——一名罪犯被处决的情形——格列佛表演航海技术。
第六章 格列佛讨好国王和王后的几种方法——他表现了他的音乐才能——国王询问关于英国的情况，格列佛就此所做的叙述——国王的意见。
第七章 格列佛对祖国的爱——他提出一项对国王极为有利的建议，却遭拒绝——该国民风淳朴——该国学术很不完善，且范围狭窄——该国法律、军事和政党的情况。
第八章 国王和王后到边境巡行——格列佛随侍——格列佛详细叙述离开这国家的情形——他回到英国。
第三卷 勒皮他 巴尔尼巴比 拉格奈格 格勒大锥 日本游记
第一章 格列佛开始第三次航海——为海盗所劫——一个心肠毒辣的荷兰人——他来到一座小岛——他被接入勒皮他。
第二章 勒皮他人的性格和脾气——他们的学术——国王及其朝廷——格列佛在那里受到的接待——当地居民恐惧不安——妇女的情形。 第三章 在现代哲学和天文学中已经解决了的一种现象——勒皮他人在天文学上的伟大进展——国王镇压叛乱的手段。
第四章 格列佛离开勒皮他——他被送往巴尔尼巴比——到达巴尔尼巴比首府——关于首府及其近郊的描写——格列佛受到一位贵族的殷勤接待——他和贵族的谈话。
第五章 格列佛得到许可前往参观拉格多大科学院——科学院概况——教授们所研究的学术。
第六章 再说科学院——格列佛提出几项改进的意见，都被荣幸地采纳了。
第七章 格列佛离开拉格多——到达马尔多纳达——没有便船可坐——短途航行到达格勒大锥——受到当地行政长的接待。
第八章 格勒大锥概况（续）——古今历史订正。
第九章 格列佛回到马尔多纳达——航行至拉格奈格王国——格列佛被拘禁——被押解到朝廷——他被接见的情形——国王对臣民十分宽大。
第十章 拉格奈格人受到格列佛的赞扬——关于“斯特鲁德布鲁格”的详细描写；格列佛与一些著名人士谈论这个话题。
第十一章 格列佛离开拉格奈格，坐船前往日本——又从那儿坐一艘荷兰船到阿姆斯特丹，再从阿姆斯特丹回到英国。
第四卷 慧骃国游记
第一章 格列佛出外航海，当了船长——他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后又弃他于一块无名陆地——他进入这个国家——关于一种奇怪动物“”的描写——格列佛遇见两只“慧骃”。
第二章 格列佛由一只“慧骃”领到家中——关于房屋的描写——格列佛受到接待——“慧骃”的食物——格列佛因吃不到肉而感到痛苦，但最终找到了解决的办法——他在这个国家吃饭的方式。
第三章 格列佛得到“慧骃”主人的帮助和教导，认真学习它们的语言——关于这种语言的介绍——几位“慧骃”贵族出于好奇前来看望格列佛——他向主人简单报告他的航海经过。
第四章 “慧骃”的真假观——主人不同意格列佛的说法——格列佛更详尽地叙述自己的身世和旅途经历。
第五章 格列佛奉命向主人报告关于英国的情况——欧洲君主之间发生战争的原因——格列佛开始解释英国宪法。
第六章 再谈安女王统治下的英国——欧洲宫廷中一位首相大臣的性格。
第七章 格列佛对祖国的热爱——主人根据格列佛的叙述对英国的宪法和行政发表看法，并提出类似的事例加以比较——主人对人性的看法。
第八章 关于“耶胡”的几种情况的叙述——“慧骃”的伟大品德——青年“慧骃”的教育和运动——它们的全国代表大会。
第九章 “慧骃”全国代表大会进行大辩论，辩论结果是如何决定的——“慧骃”的学术——它们的建筑——它们的葬礼——它们的语言缺陷。
第十章 格列佛的日常生活安排，他跟“慧骃”在一起的幸福生活——因为他经常跟它们交谈，他在道德方面有很大的进步——他们的谈话——格列佛接到主人通知必须离开这个国家——他十分伤心，昏倒在地，可还是顺从了——他在一位仆人的帮助下设法制成了一艘小船，冒险出航。
第十一章 格列佛的危险航程——他到达新荷兰，打算在那儿定居——被一当地人用箭射伤——被葡萄牙人所捉，强行带到他们的船上——船长对他的热情招待——格列佛回到英国。
第十二章 格列佛阐明记事真实可靠——他出版本书的计划——他谴责那些歪曲事实的旅行家——表明自己写作并无任何险恶目的——有人反对，格列佛答辩——开拓殖民地的方法 ——格列佛赞美祖国——他认为国王无权占领他描述的那几个国家——征服那些国家的难处——向读者做最后告别；谈到他将来的生活方式；提出忠告；游记结束。
【故事梗概】
小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，一共由四部分组成。
第一卷 利立浦特（小人国，Lilliput）游记
外科医生格列佛随航程途遇险，死里逃生，漂到利立浦特，被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得国王和人民的好感，他也渐渐熟悉小人国的风俗习惯。在格列佛的帮助下，同样是小人国的“不来夫斯库”帝国的50艘战舰被拉回利立浦特国，但格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，使皇帝很不高兴。这时皇后寝宫失火，格列佛情急生智撒了一泡尿把火扑灭，却让皇后大为恼火。格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识使得佛林奈浦大为恼火，联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑。于是小人国君臣贯通一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃出利立浦特，后来到不来夫斯古帝国，最后平安回到英国。
第二卷：布罗卜丁奈格（大人国，Brobdingnag，作者原稿中为布罗卜丁奈格）游记
格列佛在利立浦特人的心目中是庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就像田间的鼬鼠一般小。格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到一个陌生的陆地，那里的居民身高犹如铁塔，他被大人国的一位农夫当做玩物带回。为赚钱，农夫把格列佛当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览，让他耍把戏供人观赏，他被劳累所苦。后来他被皇后买去，得以与国王相见。国王召见他，他慷慨陈词，夸耀自己祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而遭到国王的抨击与驳斥。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。因思乡心切，假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的老鹰错把他住的箱子当成乌龟叼起。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后乘船回到英国。
第三卷：勒皮他（飞岛国，Laputa）、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记
在家待了一段时间，格列佛又随“好望号”出海，遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。这些人的相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的都是荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。接着，格列佛来到巫人岛。岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见古代许多名人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。而后格列佛又游览拉格奈格王国，见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，后乘船到荷兰，英国。
第四卷：慧骃国（Houyhnhnms）游记
格列佛被放逐到“慧骃国”。马是该国有理性的居民和统治者。“列胡”则是马所圈养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在慧骃国的马民看来是一只有理性的“列胡”。在慧骃国各种美德感化下，格列佛一心想留在慧骃国。然慧骃国决议要消灭那里的列胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈下格列佛只好乘小船离开打道回府。格列佛怀着对慧骃国的向往，一辈子与马为友。并厌弃世俗，决心不与他人同流合污。将慧马与列胡作对比，凸显理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信，嫉妒的丑陋。
【主题思想】
集中反映了十八世纪英国资本主义社会的种种矛盾，揭露并批判了英国腐败的政治制度。
小说第一卷中所描绘的小人国的情景是大英帝国的缩影。英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。小说的第二卷通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度及种种政教措施所进行的尖锐抨击，对英国各种制度及政教措施表示怀疑和否定。小说的第三卷作者把讽刺的锋芒指向当时的英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史家等。小说第四卷作者利用格列佛回答一连串问题而揭露战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得公爵地位的可耻行为等。
综观全部情节，《格列佛游记》政治倾向鲜明。它的批判锋芒，集中在抨击当时英国的议会政治和反动的宗教势力。通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他（飞岛国）和慧骃国的奇遇，反映18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资本主义在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这缩微国度里，党派之争势不两立，邻邦间不但想战胜且要奴役对方。小人国国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影，连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样；第二卷里，作者更是指名道姓地批评英国。格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国历史、制度和现状，及种种为国家为自己辩解的事，可从大人国的眼光看来，英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。作者借国王的话“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫最有害的一类”，讽刺英国社会的方方面面；第三卷里，通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺英国当时的伪科学；有关勒皮他岛的描绘则批评英国对爱尔兰的剥削压迫。
小说不但抨击社会现状，还在更深层面上直接讽刺人性本身。第四卷里关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱没有军队警察的慧骃（马）国，向其马主人解释说：“我们那里的野猢认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有个够的时候。因他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系，并由此对人性产生了、疑问。
作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时，有的直言相讥，有的利用异邦人的唇舌，有的隐喻挖苦，有的以兽讥讽人，凡此种种，风趣滑稽，神情皆备。
情节的幻想性与现实的真实性有机结合，也给小说增添独特艺术魅力。虽作者展现的是个虚构的童话般的神奇世界，但它是以当时英国社会生活的真实为基础的。由于作者精确、细腻、贴切的描述，使人感觉不到它是虚构的幻景，似乎一切都是真情实事。如在描述小人与大人、人与物的比例关系时，一概按一与十二之比缩小或放大。小人国里的小人比格列佛小十二倍；大人国的大人又比格列佛大十二倍。格列佛的一块区区手帕，可给小人国皇宫当地毯；大人国农妇的那块手帕，盖在格列佛身上，就变成一床被单。在描述飞岛的运行，宫殿的建筑，城镇的结构时，作者还有意运用数学、物理、化学、天文、医药诸方面的知识与数据。这样就使人物局部细节的真实、和谐、匀称，转化为整个画面、场景的真实、和谐、统一，极大增强作品的真实感和感染力。
作者的文笔朴素而简练。例如文中写到格列佛在小人国抄录一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏地心、头顶太阳”，等等。格列佛还在括号里不动声色地解释道：“周界约十二英里”。随着这句解释，那“直抵地球四极”的无边领土陡然缩为周边不过十余里的弹丸之地。这种反差令人捧腹。括号里的话显示作者朴素又实事求是的叙述风格，他似乎无意对此评论，只在客观忠实地为我们解释利立浦特的尺度。他曾声明：“我宁愿用最简单朴素的文笔把平凡的事实叙述出来，因为我写这本书主要是向你报道，而不是供你消遣。”尽管小人国、大人国、慧骃国情景各异，主人公的境遇也不同，但整部小说的布局、风格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有详尽交待，复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述，文字简洁生动，故事性强，因而数百年来，《格列佛游记》在欧洲各国雅俗共赏，妇孺皆知。
《格列佛游记》以较为完美的艺术形式表达作者的思想观念。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。作品熔现实与幻想与一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
【人物分析】
【格列佛】和鲁滨孙一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。是一个勤劳勇敢、机智善良的人。记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能见机行事，抓住一切机会追求自由，有极强自信心，相信能够成功。为人坦率，爱国，也顾惜面子，对敌视他的人充满仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他是个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的勇者。在游历中，他洞察到社会现实的日趋堕落，得出英国社会并不文明的结论。格列佛的形象是作者思想的体现者。作者将自己的种种美德赋予笔下人物，格列佛不计个人得失，对别人关怀备至。是正面的理想的人物。他总是坦率地叙述自己的弱点和错误，而对自己的优点只字不提。他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身尊严，以平等姿态与大人国国王交谈。勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。
【佛林奈浦（利立浦特王国的财政大臣）】猜忌、阴险、狠毒、狡诈。相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
【斯开瑞士（利立浦特王国的海军大将）】嫉妒、阴险、狡黠。相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此受到小人国国王重用，斯开瑞士大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。
【布罗卜丁奈格国王】是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。第一部中，对待格列佛的生活有些吝啬的感觉，但结合第二部，这种感觉就随之消失。
【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。
【小人国国王】小气、贪慕虚荣、心狠手辣。
